这场科普盛宴 在孩子们脑海里植入了会“创造”的科技种子

6月至7月，南通市(nántōngshì)关工委联合南通大学人工智能(réngōngzhìnéng)与计算机(jìsuànjī)学院“智子方舟”团队，在带队老师徐璐璐的统筹协调下，精心策划并开展了以“童心赋智能，科创向未来”为(wèi)主题的系列(xìliè)暑期培训活动。来自学院的中外大学生志愿者通过“智体美”多元互动形式，打造了一场别开生面的人工智能科普盛宴，助力青少年们提升(tíshēng)科技素养、培养创新思维，播撒科创种子。 南通大学人工智能与计算机学院积极响应国家《新一代人工智能发展规划》号召，立足“智体美”全人教育理念(lǐniàn)，联合南通市关心下一代工作委员会。活动吸引了众多中小学学生参与，中外志愿者们通过知识(zhīshí)讲解、现场演示(yǎnshì)、实操(shícāo)互动等多种方式，将前沿AI技术(jìshù)转化为趣味化、场景化的学习体验，为孩子们搭建起接触科技、探索(tànsuǒ)未来的桥梁。 6月28日，在“智模块”环节，主讲人邹严通过生动讲解和趣味互动(hùdòng)，带领孩子(háizi)们走进(zǒujìn)AI的(de)(de)智慧世界。以AlphaGo为例，通过动态棋盘动画拆解“蒙特卡洛树搜索”算法，直观演示围棋AI的决策逻辑；外国留学生Synthia分享了SmartSparrow平台利用AI个性化辅助中小学教学的案例，引发孩子们对“AI+教育(jiàoyù)”的思考。 实操环节(huánjié)中，学生(xuéshēng)们分组与五子棋机器人对战，体验人机博弈的乐趣。在脑机接口展示区，学生们近距离观察(guānchá)模型，了解其原理及在医疗康复、智能家居等领域的应用前景。此外，在志愿者带领(dàilǐng)下，还学会了如何操控机器狗，了解了机器狗现如今有哪些应用。 7月3日，在(zài)“体模块”环节，将AI与体育(tǐyù)相结合，主讲人王茂林带领孩子(háizi)们在运动(yùndòng)中感受科技的魅力。机器狗现场展示了自主行走、前肢倒立、“trot步态”行进等动作，甚至在摔倒后能自主翻身站起(qǐ)。志愿者还详细讲解了其通过视觉摄像头和(hé)红外传感器感知环境，以及(yǐjí)步态算法实现动态平衡的原理；留学生Dipal还分享了人工智能在他们国家于教育和农业方面的应用，激发孩子们对AI更多的畅想。 活动设计的“机器狗操纵比赛”环节，让(ràng)孩子们在指导下操控(cāokòng)机器狗完成“前肢倒立”等动作(dòngzuò)。观察机器人足球队时，孩子们学到(xuédào)机器人通过摄像头和震动传感器感知足球位置(wèizhì)并进行“战术配合”。这些互动让孩子们明白，科技能让运动更智能，面对失败更要勇敢“站起来”。 7月5日，在“美模块”环节，将AI与美育相融合(rónghé)，主讲人闵捷为孩子们打开(dǎkāi)艺术创作的(de)新视界。通过“魔法橡皮擦”绘画体验活动，带领孩子们领悟AI绘画的奥秘；展示用AI技术图生图的过程，对(duì)小朋友的画作进行二次创作，生成的作品(zuòpǐn)色彩丰富、细节精致，让孩子们赞叹不已。 AI古诗词应用环节，孩子们(men)观看(guānkàn)AI根据古诗词意境生成的视频，感受传统(chuántǒng)文化与AI结合的独特魅力。AI作曲环节，AI能分析旋律、演奏乐章，还能与孩子们合作创作歌曲。留学生Waminy介绍了AI在国外艺术领域的应用，让孩子们对AI的未来(wèilái)充满期待。 此次“童心赋智(zhì)能，科创向未来”系列活动，通过“智体美”三维赋能，让青少年在趣味互动中深入了(le)解人工智能，感受到科技的(de)温度(wēndù)与魅力。南通市关工委副主任黄鹤群表示：“我们(men)在孩子们脑海里植入了会‘创造’的科技种子(zhǒngzi)，相信他们会带着这份好奇与热爱，在科创的道路上不断探索前行。”作为“一带一路”数字教育合作的参与者，南通大学(dàxué)的中外(zhōngwài)留学生传递了“科技无国界”的理念，在孩子们心中埋下了科创的种子。南通大学人工智能与计算机学院将持续深化校地合作，推动AI科普(kēpǔ)教育常态化，让更多青少年共享人工智能发展成果。（中国日报江苏记者站 苍微）